Es increíble la forma como nos complementamos a la hora de trabajar, sobre todo si este trabajo es lúdico, es práctico y es colaborativo. En ocasiones equivocadamente se cree que solo se trabaja cuando se está en el aula. A veces cansados de copiar tableros y tableros.....o cuando el Profe no se alcanza a ver en su escritorio, tapado por pilas de libros, cuadernos y evaluaciones entre otros...................
Desarrollamos conocimiento de muy diversas formas, construimos valores, y lo más importante apoyamos la formación de niños y jóvenes confiados a nuestra vocación docente por familias descompuestas, emproblemadas pero que ven en nuestra labor una tabla de salvación, la posibilidad de ayuda para la mejorar el proceso formativo de sus hijos y como Quitotes asumimos el reto y nos entregamos a la ardua labor de educar...
Quiero compartir con ustedes alguna muestra de este trabajo que en la Institución educativa Francisco de Paula Santander realizamos, pero que por supuesto no hacemos solos sino, que lo luchamos hombro a hombro con esos niños y jóvenes necesitados de una mano que les ayude a recorrer el camino , de un afecto, que les alegre la vida y de un par que les ayude a descubrir todas sus potencialidades que sin duda son muchas.
Estas son actividades curriculares sencillas pero que evidencian un gran sentido de pertenencia, de identidad institucional y que se desarrollan con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia. Todas propician el desarrollo integral: ser, saber y hacer.
Estas fotos evidencian el trabajo que hacen nuestros estudiantes en la granja escolar, laboratorio donde se desarrolla, afianza y profundiza el conocimiento adquirido en las aulas y que son la base de la construcción de plan de vida enfocado a través de la especialidad, en la parte agrícola y pecuaria, acercándolos de esta forma a su entorno natural y dándoles la posibilidad de impactarlos a través de los procesos vivenciados en aprendizajes significativos.
Esta es una muestra del arduo trabajo desarrollado por los jóvenes estudiantes a través de los proyectos Onda, orientados y asesorados por sus pares académicos docentes y con el apoyo incondicional de los padres de familia. Permite procesos investigativos, acordes con el equilibrio armónico natural y de su entorno social.
Este es el reconocimiento a la participación estudiantil, no solo en proyectos institucionales, sino en interinstitucionales, tales como las ferias estudiantiles empresariales, y otros de emprender ismo que no solo los ubica en el entorno laboral sino que les permite interactuar con otros conocimientos, otras culturas y otras expectativas de vida.
Esta es la evidencia del trabajo curricular a través de proyectos en los que pone en juego la creatividad, la solidaridad, el trabajo colaborativo; pilares de la filosofía institucional y que involucra toda la comunidad educativa. Hechos todos que nos han permitido crecer e impactar nuestro entorno social.
"El principal objeto de la educación no es el de enseñarnos a ganar el pan, sino en capacitarnos para hacer agradable cada bocado."
Anónimo
“Hay en el mundo un lenguaje que todos comprenden: es el lenguaje del entusiasmo, de las cosas hechas con amor y con voluntad, en busca de aquello que se desea o en lo que se cree”.
Paulo Cohelo
